Le journal des mamans et des papas : un cadeau simple pour la fête des mères et la fête des pères - édition 2020

Mise à jour 2020

Pour la fête des mères j'ai décidé cette année d'adapter une idée trouvée sur le net à savoir une fausse Une de journal (la gazette des mamans vue chez Momes.net).
J'ai donc transformé de nombreuses choses, tant sur le fond que sur la forme. De plus,  j'ai rajouté (pour une élève de ma classe) une version Journal des Belles-Mamans.
Pour la dernière partie (ma maman est...), un travail est réalisé autour des adjectifs pouvant caractériser leur maman. Je les ai aiguillés pas mal afin de ne pas me retrouver avec les seuls "belles" "intelligentes" etc.
Enfin, je plastifie la feuille afin d'en faire un sous-main ou un set de table sympathique.

Bonne fête à toutes les mamans !

Voici donc le modèle de mon "Journal des mamans":

EDIT : Suite à certaines demandes, voici le journal des papas (et des beaux-pères) !

Journal des Mamans et des Papas 2021

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Les jeux olympiques de Tokyo 2020 à l'école

 

En cette fin d'année, j'ai décidé d'utiliser avec mes CE2 les jeux olympiques de Tokyo comme support pédagogique. Au programme : du lexique, de la géométrie, de l'art, de l'espace ou encore de la science.

Du lexique d'abord en lien avec les documents pédagogiques fournis par le CNOSF (Comité national olympique et sportif français) :

Lexique

Des pictogrammes permettant de retrouver les grandes catégories de sports des JO de Tokyo

Pictogrammes vierges

Nom des pictogrammes

Pictogrammes - correction

Nous allons aussi faires des exposés sur certains sports que les élèves auront choisis ou encore sur Tokyo. Nous ferons aussi des devinettes sur les mots du sport et des JO.

Canevas pour réaliser des devinettes

En Géométrie, je propose à mes élèves d'apprendre à tracer les anneaux olympiques grâce au pas à pas que je leur ai concocté :

les anneaux olympiques coloriés avec les feutres des colles Cléopâtre

Pas à pas de Géométrie : les anneaux olympiques

Partons maintenant à la découverte des mascottes officielles à travers quelques travaux :

Mascottes

Coloriages des mascottes

Mascotte à monter 1

Mascotte 1 - mode d'emploi

Mascotte à monter 2

Mascotte 2 - mode d'emploi

Fanions

Eventail japonais

Pour présenter le pays hôte, je leur fais travailler sur la carte d'identité du Japon :

Carte d'identité du Japon

Je vous partage aussi un dossier en sciences du CNOSF sur l'anatomie du mouvement en lien avec la gym pour le cycle 2 :

Dossier sciences et gymnastique

Enfin et pour être assez exhaustif sur le sujet, je vous partage le dossier pédagogique officiel des jeux olympiques de Tokyo 2020/21 :

Dossier pédagogique JO TOKYO

En bonus, voici un lien vers un site permettant d'obtenir la traduction de son prénom en japonais. Génial à faire avec nos élèves et à rajouter sous leurs productions comme les anneaux olympiques par exemple.

https://www.japanophone.com/main/home/index

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Les cartes sans parole - des images pour aider à la gestion de la classe

La gestion de sa voix est un élément essentiel de notre pratique de classe. Aussi, si on ne veut pas risquer une extinction de voix, il est parfois nécessaire d'avoir recours à quelques astuces pour s'économiser.

Voici un outil que j'utilise systématiquement en maternelle : les cartes sans parole.

Partant du constat qu'une part importante de notre parole est mobilisée pour des petites consignes répétitives, j'ai conçu ces petites cartes figuratives représentant chacune une d'entre elle. Ainsi, lors des regroupements, je ne verbalise presque jamais la consigne "levez le doigt pour être interrogé". Il me suffit de montrer la carte correspondante. Et c'est ainsi pour les règles de fonctionnement de classe les plus basiques :

Je lève le doigt sans parler pour être interrogé. Sans doute ma carte la plus utile et avec les résultats les plus probants ! 

                   

 On reste assis

On se met en rang 

Celle-là, je la mets dans ma poche pour le début et la fin de la récréation et elle marche du tonnerre !

On ne crie pas dans la classe

                                                   

                                  

On met le doigt devant la bouche

On range lorsque la musique retentit

                                                                                                                                                                                                     

Pour que les cartes soient toujours à portée de main, je les aimante au dos (avec du scotch aimanté) et les place au tableau près de ma chaise.

En espérant contribuer à la préservation des cordes vocales 😉


Pour télécharger c'est par ici :   Cartes sans parole


Je tiens à remercier le blog de Mysticlolly et ses dessins. Je ne saurais que trop vous conseiller son blog pour les nombreux articles de qualité !

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Technique opératoire de la multiplication posée : à 1 et 2 chiffres

 

Pour appuyer l'apprentissage et les expérimentation sur la multiplication posée, il est important de s'appuyer sur une bonne leçon. Celles de la méthode MHM que j'utilise ne sont pas connus pour leur lisibilité. Ne trouvant pas chaussure à mon pied, j'ai décidé de créer les miennes afin qu'elles me correspondent totalement. Ayant auparavant eu des CM1, j'avais déjà créé la leçon pour la technique opératoire de la multiplication posée à 2 chiffres. J'ai depuis cette année des CE2, aussi ai-je rédiger une nouvelle leçon sur le même modèle mais cette fois avec 1 chiffre en dessous. 

Je propose la leçon en deux exemplaires : une version A4 pour vidéoprojeter et pour les grands cahiers ou les classeurs et une version A5 pour coller dans les petits cahiers. J'ai fait le choix d'utiliser les retenues dès la première leçon, contrairement à MHM. 

Leçon à un chiffre A4

Leçon à 1 chiffre A5

Leçon à 2 chiffres A4

Leçon à 2 chiffres A5

Et pour être tout à fait complet sur la multiplication, je vous renvoie à mes autres articles sur le sujet :

Articles sur la multiplication

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Atelier GS - Compléments à 10

 

En matière de calcul mental, il est indispensable de maîtriser les compléments à 10. Couplée à la décomposition des chiffres de 0 à 9 (maison de nombres), cela permet d'acquérir une grande aisance dans le calcul mental additif et soustractif. 

Dès la maternelle, il apparaît donc important de travailler d'abord par la manipulation puis l'abstraction ces compétences. Aussi je vous propose aujourd'hui un atelier/jeu mathématiques pour la GS sur ce thème.

Le principe est simple : les élèves d'un groupe d'atelier tirent au sort une carte nombre et doivent ensuite demander à l'adulte la carte permettant de compléter à 10. S'ils réussissent, ils marquent un point pour leur équipe. Une fois un certain nombre de points accumulé, l'équipe gagne. Il n'y a donc pas de perdant. On prend le temps de construire l'abstraction et tout le monde peut y arriver avec de la différenciation. L'atelier se présente avec deux niveaux : le premier, on ne tire qu'une carte pour ensuite compléter à 10. Pour le niveau 2, on tire deux cartes pour ensuite compléter à 10 avec une troisième. 

Voici une fiche explicative qui présente l'atelier :

FICHE ATELIER

Et pour télécharger les cartes, c'est par là :

CARTES ATELIER

Pour être complet, je vous partage ici la vidéo de ma moitié (elle aussi PE) qu'elle a réalisée durant le premier confinement et qui présentait pour les parents un atelier simple à réaliser à la maison : la boîte à 10 : 

Vidéo La boîte à 10

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