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dimanche 24 mars 2024

Réaliser des fleurs à la manière de Takashi Murakami aux cycles 2-3 - MAJ 2022


Avec le printemps vient l'envie de réaliser en Arts visuels un projet coloré (et simple si possible). Il m'est arrivé de réaliser des fresques de fleurs en cycle 1, en utilisant la méthode de Dixmois (une belle fiche d'identité est d'ailleurs disponible sur son excellent blog, n'hésitez pas à vous y rendre).

Néanmoins, la méthode par pliage ne me satisfaisait pas en cycle 3. J'ai donc décidé de créer une fiche méthodologique de réalisation des fleurs en utilisant la Géométrie. J'utilise donc le compas pour tracer des cercles, la règle pour tracer et mesurer et bien sûr le ciseau pour découper.
Le but ici est de réaliser un grand nombre de fleurs aux couleurs variées, afin d'exposer une grande fresque colorée: soit en forme de cercle à la manière des œuvres de l'artiste, notamment au château de Versailles






Soit une fresque prenant la forme désirée dans la classe (autour de la porte, sur une fenêtre etc.)
Ce projet peut d'ailleurs être un bon support à un cadeau de type carte de fête des mères.

Afin de faciliter la compréhension des consignes, j'ai imagé mon pas à pas avec des pictogrammes représentant les outils nécessaires à la réalisation d'une fleur.






Cette année, j'ai décidé après retour d'expérience de simplifier le pas à pas de construction. Il n' y a plus besoin que d'une seule feuille de papier cartonné. La réalisation est bien plus rapide et les élèves enchaînent avec plaisir les productions. 

Autre ajout pour les élèves plus jeunes ou qui ont trop de difficultés de réalisation, un modèle vierge à colorier et découper. 







Fiche de construction et modèle vierge



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samedi 7 octobre 2023

Les anneaux olympiques : pas à pas de géométrie

 

J'ai pour habitude de lier géométrie et arts visuels, notamment lorsqu'il s'agit de tracer des cercles comme avec les fleurs de Murakami.

Aussi en cette année scolaire placée chez beaucoup sous le signe de l'olympisme, je vous propose mon pas à pas de géométrie permettant de réaliser des anneaux olympiques !





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samedi 8 mai 2021

Les jeux olympiques de Tokyo 2020 à l'école

 

En cette fin d'année, j'ai décidé d'utiliser avec mes CE2 les jeux olympiques de Tokyo comme support pédagogique. Au programme : du lexique, de la géométrie, de l'art, de l'espace ou encore de la science.


Du lexique d'abord en lien avec les documents pédagogiques fournis par le CNOSF (Comité national olympique et sportif français) :





Des pictogrammes permettant de retrouver les grandes catégories de sports des JO de Tokyo

Nous allons aussi faires des exposés sur certains sports que les élèves auront choisis ou encore sur Tokyo. Nous ferons aussi des devinettes sur les mots du sport et des JO.



En Géométrie, je propose à mes élèves d'apprendre à tracer les anneaux olympiques grâce au pas à pas que je leur ai concocté :


les anneaux olympiques coloriés avec les feutres des colles Cléopâtre




Partons maintenant à la découverte des mascottes officielles à travers quelques travaux :









Pour présenter le pays hôte, je leur fais travailler sur la carte d'identité du Japon :




Je vous partage aussi un dossier en sciences du CNOSF sur l'anatomie du mouvement en lien avec la gym pour le cycle 2 :





Enfin et pour être assez exhaustif sur le sujet, je vous partage le dossier pédagogique officiel des jeux olympiques de Tokyo 2020/21 :





En bonus, voici un lien vers un site permettant d'obtenir la traduction de son prénom en japonais. Génial à faire avec nos élèves et à rajouter sous leurs productions comme les anneaux olympiques par exemple.






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vendredi 20 mars 2020

Tracer des figures géométriques pas à pas : les quadrilatères et les triangles particuliers



J'ai rédigé pour mes CM1 ces fiches de réalisation de trois quadrilatères particuliers à savoir le carré, le rectangle et le losange.
Je présente souvent la Géométrie à mes élèves comme de la pâtisserie avec ses instruments (règle, équerre compas...), ses éléments de base (segments, angles...) et ses recettes plus ou moins complexes. Et quoi de mieux qu'un pas à pas (une recette) simple pour reproduire une figure géométrique.
Voici donc ma modeste contribution avec ces trois modèles de construction pas à pas.

Pour télécharger les fiches c'est par ici :



En cette dernière période, je rajoute les fiches de construction pas à pas des trois triangles particuliers : rectangles, isocèles et équilatéraux.

Pour télécharger les fiches c'est par ici :


Fiches : construire des triangles pas à pas



En préambule et si cela n'est pas encore acquis, je vous renvoie au pas à pas pour tracer des droites perpendiculaires. (CLIQUEZ SUR L'IMAGE)





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dimanche 29 septembre 2019

Tracer une droite perpendiculaire à une autre et passant par un point - Leçon pas à pas



Le vocabulaire de la Géométrie est semblable à celui d'une recette de cuisine : il est très spécifique et donc parfois difficile à appréhender. Aussi et pour continuer dans l'analogie, il est très intéressant de s'appuyer sur l'image pour illustrer une notion.

Dans cet article je partage avec vous ma leçon pas à pas permettant de tracer simplement une droite perpendiculaire passant par un point situé sur et en dehors d'une droite. Elle m'a permis d'obtenir d'excellent résultats en amenant un meilleur placement de l'équerre par rapport à la droite et au point, car cet exercice peut être difficile du fait de la multiplicité des tâches visuelles et motrice qu'il engage.







Pour retrouver les autres leçons pas à pas, c'est par ici :




Tracer des figures géométriques pas à pas : les quadrilatères et les triangles particuliers



N'hésitez pas à commenter, poser des questions pour plus de précisions.



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