Les petits dresseurs - capturer les Pokémons légendaires grâce aux compléments à 10

Automatiser le plus possible la mobilisation des connaissances en calcul mental est indispensable pour exécuter par la suite des tâches plus complexes et ce dans tous les domaines des Mathématiques. Et parmi tous les aspects du calcul mental, il apparaît que l'acquisition des compléments à 10 en est un rouage essentiel.
Aussi je vous propose aujourd'hui un tout nouveau jeu adapté pour le cycle 2 : Les petits dresseurs
C'est un jeu de cartes rapide à jouer et simple à mettre en place. Le principe : un joueur tire une carte d'un Pokemon légendaire sur lequel est inscrit un chiffre. Les autres joueurs (dresseurs) possèdent des Pokéball sur lesquelles sont aussi inscrits des chiffres. Pour capturer le monstre, il suffit aux dresseurs de placer le plus vite possible la Pokéball permettant de réaliser un complément 10 avec le Pokémon.

Un lanceur sort un Pokémon valant 2

Le joueur violet choisit de sortir la Pokéball 8 pour réaliser un complément à 10 et ainsi capturer le Pokemon

 Le jeu comporte 20 Pokemons différents et 3 jeux de Pokéball pour 3 dresseurs (ou groupes de dresseurs) maximum.

Lorsqu'un monstre est capturé, on le place sur sa carte dresseur afin de les comptabiliser en fin de partie.

carte dresseur

règle du jeu

Pour télécharger le jeu, c'est par ici :

LES PETITS DRESSEURS 

Attrapez-les tous!


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Atelier GS - Compléments à 10

 

En matière de calcul mental, il est indispensable de maîtriser les compléments à 10. Couplée à la décomposition des chiffres de 0 à 9 (maison de nombres), cela permet d'acquérir une grande aisance dans le calcul mental additif et soustractif. 

Dès la maternelle, il apparaît donc important de travailler d'abord par la manipulation puis l'abstraction ces compétences. Aussi je vous propose aujourd'hui un atelier/jeu mathématiques pour la GS sur ce thème.

Le principe est simple : les élèves d'un groupe d'atelier tirent au sort une carte nombre et doivent ensuite demander à l'adulte la carte permettant de compléter à 10. S'ils réussissent, ils marquent un point pour leur équipe. Une fois un certain nombre de points accumulé, l'équipe gagne. Il n'y a donc pas de perdant. On prend le temps de construire l'abstraction et tout le monde peut y arriver avec de la différenciation. L'atelier se présente avec deux niveaux : le premier, on ne tire qu'une carte pour ensuite compléter à 10. Pour le niveau 2, on tire deux cartes pour ensuite compléter à 10 avec une troisième. 

Voici une fiche explicative qui présente l'atelier :

FICHE ATELIER

Et pour télécharger les cartes, c'est par là :

CARTES ATELIER

Pour être complet, je vous partage ici la vidéo de ma moitié (elle aussi PE) qu'elle a réalisée durant le premier confinement et qui présentait pour les parents un atelier simple à réaliser à la maison : la boîte à 10 : 

Vidéo La boîte à 10

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Merveilles du monde - Multipliez pour voyager !

 

Voici le nouveau venu dans la famille des jeux pour réviser les tables de multiplication : 

MERVEILLES DU MONDE

Le principe est simple : visiter 5 lieux incontournables de notre jolie planète avant les autres. Pour cela, les joueurs disposent de cartes-chiffres qu'il va falloir combiner avant ses adversaires pour partir en voyage.

Lorsqu'on gagne une carte, on la place alors sur son passeport. Celui qui remporte 5 lieux (ou plus selon le temps de partie souhaité) gagne la partie.

Une mécanique de jeu simple et rapide qui permet des parties courtes et endiablées. Afin d'aider à la mémorisation des tables, j'ai ajouté une carte des tables par résultats que les élèves peuvent consulter. 

Pour le télécharger, c'est par ici :

Merveilles du monde : cartes + règle du jeu

Ce jeu vient donc compléter la liste des jeux mathématiques du blog dont voici la liste:

Jeux mathématiques

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Jeu MHM - Le collectionneur

 

En période 2, un nouveau jeu est introduit en CE2 avec MHM (module 8) : le collectionneur. Il s'agit d'un jeu de plateau simple dans lequel les élèves vont accumuler de l'argent sous forme de billets avec lequel ils vont pouvoir s'acheter différentes choses. Les compétences mises en œuvres sont nombreuses car l'élève va devoir additionner les sommes gagnées lorsqu'il passe sur la case tirelire, soustraire des nombres lorsqu'il va acheter des objets et payer ses factures, ou encore réaliser des échanges avec le banquier pour faire l'appoint.

Un jeu complet donc que j'ai choisi de retravailler pour être plus lisible et esthétiquement plus à mon goût. 

Et même si vous ne vous êtes pas lancés cette année dans la MHM pas de soucis, ce jeu peut aisément se réaliser en ateliers, APC etc.  

Pour la MHM, le lien est ici : MHM

JEU LE COLLECTIONNEUR : PLATEAU, CARTES ET REGLE DU JEU

Edit : Et voici la version pour classe bilingue allemand réalisée par Claire :

DER SAMMLER : PLATEAU, CARTES ET REGLE DU JEU

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Jeu MHM CE1 / CE2 - Comparator + version franco - allemande

 

Lorsque j'ai commencé à préparer les jeux MHM pour mes CE2, j'ai été gêné par le manque de praticité du matériel, notamment sur le jeu Comparator pour lequel les cartes étaient beaucoup trop petites et le plateau trop gourmand en encre. Pour ceux qui ne connaissent pas le principe du jeu, le but est pour le joueur qui tire le nombre de cartes indiqué sur chaque case, de replacer les nombres qui y sont inscrits dans l'ordre croissant ou décroissant en fonction de la flèche. 

Je vous propose donc ici ma version contenant le plateau, la règle et les trois niveaux de cartes du Ce1 au Ce2

plateau de jeu

trois niveau de cartes

Pour télécharger les fichiers c'est par ici :

COMPARATOR - plateau de jeu

Cartes CE1 - niveau 1

Cartes CE1/CE2 - niveau 2

Cartes CE2 - niveau 3

NOUVEAU

 COMPARATOR version bilingue FRANCO-ALLEMAND (merci Claire B. pour l'adaptation!)

Les règles des jeux en version française et en version allemande CE1

Les règles des jeux en version française et en version allemande CE2

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Vidéo : atelier de numération maternelle n°3 : "La boîte en fer"

Toujours dans l'optique d'assurer de manière efficace la continuité pédagogique avec ses MS-GS en cette période de confinement, ma femme a réalisé un troisième défi maths en vidéo intitulé cette fois-ci 

La boîte en fer

Le but ici est de dénombrer une quantité, à partir d'une succession de cubes jetés dans une boîte, et de trouver la carte constellation correspondante.

Voici le lien vers sa vidéo hébergée sur ma chaîne Youtube :

https://youtu.be/bhyIQzxZ9Eg

N'hésitez pas à mettre un pouce en l'air sous la vidéo si vous appréciez son travail 😊 et à vous abonner à la chaîne pour être averti des nouvelles vidéos !