Pour commencer, les élèves ont à leur disposition un puzzle modèle et des pièces colorées regroupées par trois. La discrimination des certaines lettres plutôt que d’autres est ainsi facilitée.
Le deuxième niveau reprend les même couleurs que chaque groupe de trois mais avec un dégradé. Cela permet d’individualiser les lettres mais de limiter la recherche de la suivante aux deux de la même teinte.
Troisième niveau enfin, les lettres individuelles sur fond blanc.
Ces trois niveaux peuvent aussi bien se réaliser sur un modèle lettré que sur un canevas vide.
Toutes ses dispositions permettent une progression détaillée et individualisé pour chaque élève, en fonction de sa capacité à discriminer ainsi que de sa mémoire de travail.
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puzzle alphabet coloré
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