Affichage des articles dont le libellé est addition. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est addition. Afficher tous les articles

mercredi 11 décembre 2024

Mes jeux de cartes en mathématiques




J'aime beaucoup les jeux et m'en sers souvent en classe à différents moments : découverte d'une notion, réinvestissement, renforcement, autonomie ou encore en APC.
Afin de vous retrouver plus facilement sur le blog, je rassemblerai ici tous les jeux de cartes en mathématiques disponibles sur le blog.


Les jeux d'addition

  • On commence par un classique avec des cartes à pinces additives dont je me sers en remplacement en CP afin de ne pas avancer le fichier sur une journée. Je m'en sers aussi en APC et en atelier autonome. Cliquez sur l'image pour accéder à la page du jeu.






  • Après avoir maîtrisé les petites additions, il apparaît indispensable dès le cycle 2 de maîtriser les compléments à 10. Aussi je vous propose sur le blog mon jeu "Les petits dresseurs" permettant de les consolider. 



  • On continue avec un de mes jeux qui a le plus de succès : les clés de la liberté. C'est un jeu rapide qui permet d'automatiser les calculs de 1+1 à 10 + 10 . Je l'utilise en autonomie et surtout en APC jusqu'en CM pour les élèves dont ces additions sont encore trop lentes. Cliquez sur l'image pour accéder à la page du jeu.



  • Afin d'être complet sur le répertoire additif, il ne manquait plus qu'un jeu sur les doubles et moitiés. C'est chose faite avec ce jeu de cartes 4 en 1.





Les jeux de multiplication

Leur apprentissage ainsi que leur automatisation est un moment important (notamment pour les parents) car cela permet de simplifier l'apprentissage de beaucoup de notion comme la division, les fractions, les décimaux ou encore les conversions d'unités de mesures et j'en passe. Il est donc primordial de multiplier les supports afin d'aider chaque élève dans cette tâche.

  • Merveilles du monde est un jeu qui mélange découverte de lieux incontournables et multiplication sur le même principe que Nature en danger.



  •  Voici un jeu de cartes dans lequel il faudra sauver des espèces en voie de disparition en multipliant le plus rapidement. Intitulé "Nature en danger", il permet des parties rapides et permettra d'engager une sensibilisation des élèves à la préservation de la biodiversité. Cliquez sur l'image pour accéder à la page du jeu.



  • On continue avec mon tout premier jeu à savoir Pokemon Arena. Sur le modèle de Multiplipotion (et avec leur accord), ce jeu permet de capturer des Pokemon en multipliant les chiffres inscrits sur les Pokeball. Succès garanti en classe ! Cliquez sur l'image pour accéder à la page du jeu.


  • On continue avec la bataille des ballons. Un jeu de bataille dans lequel chaque case correspond au résultat d'une multiplication qu'il faudra nommer pour espérer toucher un ballon. Cliquez sur l'image pour accéder à la page du jeu.

 


  • Pour terminer, un jeu de 7 (9 en fait) familles des tables de multiplication avec comme thème l'histoire de l'art. Liant l'utile à l'agréable, ce jeu aux parties plus longues se jouera plutôt en APC et permettra d'aiguiser la curiosité artistique de l'enfant. Cliquez sur l'image pour accéder à la page du jeu.



Les jeux mettant en oeuvre les quatre opérations

  • Afin de réviser rapidement ses connaissances dans les quatre opérations, j'ai créé pour le CM un de mes jeux préférés : "L'attaque du dragon". Un dragon attaque notre château à l'aide d'opérations (les vilaines). Seule solution pour nos chevaliers, résoudre ces dernières afin de les empêcher de nuire!  Cliquez sur l'image pour accéder à la page du jeu.







N'hésitez pas à me laisser un petit commentaire en fin d'article ou à m'envoyer des photos de vos parties endiablées, je me ferais une joie de les partager sur les réseaux des Jeux de Jean-Noël.


Et pour ne rien rater des nouveautés, échanger et partager ensemble, rendez-vous sur les réseaux habituels ! Cliquez sur les icônes et abonnez-vous 😄











dimanche 10 octobre 2021

Les clés de la liberté - additionner pour les délivrer du cycle 2 au cycle 3




         Calculer mentalement exige une souplesse d'esprit et une concentration très importante. On sait l'importance primordiale de la connaissance directe des différents compléments dans l'efficacité de calcul (cf. Rémi Brissiaud).
Aussi et afin de varier les supports d'apprentissage et d'entretien de ces connaissances, je vous propose aujourd'hui un tout nouveau jeu de cartes permettant de voir/revoir TOUS les compléments de 5 à 18 : Les clés de la liberté!


"Les méchants des films Disney ont capturé et enfermé les Héros/Héroïnes des films grâce à deux serrures magiques. Afin de les délivrer, vous devrez utiliser deux clés dont la somme doit correspondre au code de la cellule de chaque personnage. L'équipe qui aura réussi à délivrer et ramener le plus de personnages dans son château aura gagné."


Le principe du jeu est simple : deux ou trois équipes s'opposent pour libérer 5 ou 6 personnages enfermés avant les autres. Pour cela, il va falloir combiner la somme de deux clés permettant d'obtenir le nombre inscrit sur la carte du personnage.

MISE A JOUR 2021

Afin de simplifier le jeu et la constitution d'équipes, j'ai créé trois jeux de cartes clés de couleurs différentes. Chaque équipe a maintenant toutes les cartes nécessaires, j'ai enlevé la partie hasard de la distribution qui bloquait parfois le jeu :


On peut ainsi faire varier le jeu en interdisant l'utilisation d'une carte pour ouvrir les deux cadenas. Exemple : "Pour libérer un personnage à 16, interdiction d'utiliser la carte 8."

Afin d'obliger les élèves à additionner sans utiliser la carte 10, j'ai rajouté des cartes sur lesquelles apparaissent un panneau d'interdiction 10 :







 


 cartes personnages à délivrer



cartes clés à additionner pour délivrer les prisonniers

Une fiche contenant toutes les combinaisons (tous les compléments ) peut être mise à disposition. Elle peut être confiée à un juge ou encore distribuée à chaque équipe selon le niveau et l'exigence souhaitée.


combinaisons de clés

Lors de la première partie, réalisée avec l'enseignant, la règle du jeu est rapidement étudiée afin de s'approprier les règles. Les joueurs sont chargés par la suite d'expliquer la règle aux nouveaux joueurs. Les compétences langagières en jeu lors de ces phases de passation sont très riches.

règle du jeu


Une fois la dynamique installée, une partie peut durer entre 3 et 5 min. Les plis s’enchaînent vite et les stratégies additives rapides se mettent en place.
Idéal en atelier ou en APC, ce jeu marche très bien du CE1 au CM2. Et peut même s'utiliser en CP en fonction du niveau. Toujours dans mon sac de remplaçant, il entre dans ma rotation d'ateliers jeux lors de mes remplacements.


Pour télécharger le jeu et la règle, c'est ici :






N'hésitez pas à commenter cette publication et à me faire des retours, je me ferai un plaisir d'y répondre.







                                                             



dimanche 26 septembre 2021

Les petits dresseurs - capturer les Pokémons légendaires grâce aux compléments à 10


Automatiser le plus possible la mobilisation des connaissances en calcul mental est indispensable pour exécuter par la suite des tâches plus complexes et ce dans tous les domaines des Mathématiques. Et parmi tous les aspects du calcul mental, il apparaît que l'acquisition des compléments à 10 en est un rouage essentiel.
Aussi je vous propose aujourd'hui un tout nouveau jeu adapté pour le cycle 2 : Les petits dresseurs
C'est un jeu de cartes rapide à jouer et simple à mettre en place. Le principe : un joueur tire une carte d'un Pokemon légendaire sur lequel est inscrit un chiffre. Les autres joueurs (dresseurs) possèdent des Pokéball sur lesquelles sont aussi inscrits des chiffres. Pour capturer le monstre, il suffit aux dresseurs de placer le plus vite possible la Pokéball permettant de réaliser un complément 10 avec le Pokémon.


Un lanceur sort un Pokémon valant 2

Le joueur violet choisit de sortir la Pokéball 8 pour réaliser un complément à 10 et ainsi capturer le Pokemon

 Le jeu comporte 20 Pokemons différents et 3 jeux de Pokéball pour 3 dresseurs (ou groupes de dresseurs) maximum.


Lorsqu'un monstre est capturé, on le place sur sa carte dresseur afin de les comptabiliser en fin de partie.

carte dresseur

règle du jeu

Pour télécharger le jeu, c'est par ici :




Attrapez-les tous!


Et pour ne rien rater des nouveautés, échanger et partager ensemble, rendez-vous sur les réseaux habituels ! Cliquez sur les icônes et abonnez-vous 😄











mercredi 12 septembre 2018

Cartes à compter additives au cycle 2



Cette année, j'ai décidé pour mes remplacements courts en CP de mettre en place des ateliers tournants sur la journée : des maths, du français, de la logique, de l'art etc.
En effet, lorsque la collègue titulaire n'a pu laisser une trame du déroulement de la journée, il me paraît difficile de s'approprier efficacement le fonctionnement personnel de la méthode de lecture ou encore de préparer le matériel nécessaire à une bonne manipulation préalable à l'utilisation du fichier de mathématiques. De plus, la multiplication de fiches en remplacement court, en plus d'être techniquement pénible à mettre en place (l'accès rapide à la photocopieuse le matin d'un remplacement n'est pas toujours envisageable), ne me satisfait pas du tout.
Voici donc un des ateliers que je souhaite mettre en place : les cartes à compter additives.



Le système est simple et connu de tous, l'élève doit résoudre l'addition dans sa tête puis sélectionner le résultat à l'aide d'une pince à linge. La validation se fait en retournant la carte sur laquelle l'enseignant aura placé un signe distinctif sur la réponse.

[Petit conseil : si vous souhaitez poser une gommette, il faudra imprimer sur du papier fort. Sinon, il suffit, et c'est ce que j'ai fait, de faire un rond de couleur jaune au crayon sans trop appuyer et le tour est joué. ]

Pour permettre aux élèves de réaliser ces petites additions dès la première période, j'ai rajouté sur les cartes violettes (les plus simples) des points correspondants aux chiffres additionnés. Pour différencier ensuite, l'élève pourra utiliser un feutre classique pour réaliser les points et les compter ensuite. Cette solution permet un effaçage efficace s'il est réaliser rapidement.

Enfin, pour permettre un suivi efficace de l'atelier, j'ai préparé une fiche personnelle de validation sur laquelle l'élève pourra entourer chaque carte additive validée du premier coup. On ne refait pas une carte incorrecte le même jour, la validation n'aurait pas de sens.


Pour les  les pinces à linge, vous pouvez vous les procurer ici (le moins cher sera le mieux) :



Voici le lien de téléchargement vers les cartes additives et la fiche de validation :